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matematica grado septimo 2012

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Apreciado estudiante: Aqui podras encontrar actividades relacionadas con matematica, geometria y estadistica del grupo 7.1 y 7.2 de la I.E El Salvador

ACTIVIDAD DE APOYO PRIMER PERIODO

Quridos estudiantes, si presentanron un desempeño bajo en el informe del primer periodo, lo invito a realizar la siguiente actividad de apoyo
para exponerla en clase durante la semana del 9 al 11 de abril. Da clic en el siguiente link para abrir el docunento y solucionar la actividad

actividad de apoyo periodo 1[

INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGUNDO PERIODO

MATEMATICA

1. comprueba como la potenciación es una operación inversa de la radicación
1. identifica el conjunto de los números racionalesrepresenta números fraccionarios en la recta la recta numérica
3. encuentra fracciones equivalentes utilizando la ampliación y simplificación
4. realiza operaciones básicas con los números fraccionarios en la solución de situaciones cotidianas
5. resuelve situaciones cotidianas aplicando ecuaciones con una incógnita en los números racionales

INDICADOR DE DESEMPEÑO 1: comprueba como la potenciación es una operación inversa de la radicación

Da clic en el siguiente enlace guia 2 matematica 7º - para realizarla. Recuerde que debe sacar fotocopia al documento y guardarlo en la carpeta de trabajos con su respectiva solución, estudiarlo para los quiz y prueba de conocimiento.

GEOMETRIA

geometria

1. encuentra la imagen de una figura geométrica o de un objeto real cuando se aplica una traslación, rotación o una homotecia
2. Interpreta el teorema de Pitágoras para solucionar situaciones problemas
3. Identifica clases de poliedros con sus características

INDICADOR DE DESEMPEÑO 1: Encuentra la imagen de una figura geométrica o de un objeto real cuando se aplica una traslación, rotación o una homotecia
Da clic en el siguiente enlace guia 2 geometria para realizarla. Recuerde que debe sacar fotocopia al documento y guardarlo en la carpeta de trabajos con su respectiva solución, estudiarlo para los quiz y prueba de conocimiento.

ESTADISTICA

1. compara e interpreta y analizar datos provenientes de diferentes tipos de fuentes
2. aplica encuestas estadísticas para la recolección de datos
3. representa una colección de datos en diferentes tipos de diagramas

INDICADOR DE DESEMPEÑO 1: compara e interpreta y analizar datos provenientes de diferentes tipos de fuentes

Da clic en el siguiente enlace guia 2 estadistica para realizarla. Recuerde que debe sacar fotocopia al documento y guardarlo en la carpeta de trabajos con su respectiva solución, estudiarlo para los quiz y prueba de conocimiento.

APTITUD MATEMATICA aptitud matematica

TERCER PERIODO

MATEMATICA

INDICADORES DE DESEMPEÑO
aplica propiedades de la potenciación y radicación con los números fraccionarios
resuelve situaciones cotidianas aplicando ecuaciones con una incógnita en los números racionales
representa situaciones cotidianas a través del lenguaje simbólico
utiliza los números decimales para expresar cantidades y resolver situaciones cotidianas
compara unidades de longitud, superficie y volumen
resuelve situaciones aplicando unidades de de longitud, superficie, masa y tiempo
identifica unidades de capacidad y masa

GUIA 3 guia 3- matemática
TALLER 1 JULIO 23
ACTIVIDAD AGOSTO 8 : Observa el siguiente video y aplica las propiedades de la potenciación con fracciones simplificando el resultado
<a href="http://” title=”simplificaación de fracciones”>

PLAN DE APOYO TERCER PERIODO prueba con 3º p grado 7º

GEOMETRÍA

Guia 3 guia 3-geometria
Observa la siguiente diapositiva y aplique lo aprendido, puede enviar a este blog algunos conceptos que has aprendido AREA DE FIGURAS PLANAS

ESTADÍSTICA

GUIA 3 guia 3-estadistica
Observa la siguiente diapositiva y apliquemos lo aprendido. Puedes enviarme a través de este blog algunas ideas sobre el alcance en el indicador de desempeño o la metodología utilizada para el aprendizaje del tema.
DIAGRAMAS ESTADISTICOS

CUARTO PERIODO

MATEMÁTICA
Indicadores de desempeño
1. Resuelve situaciones aplicando unidades de de longitud, superficie, masa y tiempo
2. Identifica razones y proporciones
3. : interpreta situaciones problema aplicando proporcionalidad directa e inversa

GUÍA 4 guia 4 matemática

DIAPOSITIVAS SISTEMA DE UNDADES: UNIDADES DE MEDIDA Querido(a) estudiantes, abrir el enlace anterior de la diapositiva y darle F5 para verla de mayor tamaño, debes realizar las actividades 2,3,4 y resolver las diapositivas donde aparece APLIQUEMOS LO APRENDIDO para presentarlas en 28 o 29 de novieembre, la actividad 1 ya la habiam realizado; ademàs deben prepararse de ellas para el quz 2 de la septima semana

TALLER DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN CUARTO Y QUINTO PERIODO taller de apoyo cuarto periodo 7º

GEOMETRÍA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1. aplica el concepto de semejanza de triángulo para encontrar valores desconocidos en un triángulo cualquiera

2. calcula áreas de figuras planas utilizando fórmulas y conversión de unidades

3. construye sólidos geométricos utilizando instrumentos geométricos
4. calcula el volumen de sólidos geométricos expresado en diferentes unidades

ACTIVIDAD 1

Observa los siguientes videos y responde http://www.youtube.com/watch?v=g_0cB62ZEKM&feature=fvwrel

1. Qué entiendo por semejanza de triángulos?
2. Que significa el criterio ALA y representa con un dibujo
3. Para saber si un triángulo es semejante es necesario uno o los tres criterios de semejanza de triángulos?
4. Escriba el símbolo de congruencia de triángulos?
5. ¿Qué entiendo por proporción?
6. ¿Qué entiendo por una razón?

actividad 2

1. Forma los sólidos geométricos que se presentan en el siguiente video utilizando plastilina y palillos u otro material que considere adecuado

2. Observa el video y responde las preguntas que aparecen a continuación

1. ¿Quién fue el primer hombre de la historia de la humanidad en descubrir que la tierra era un globo?
2. Por qué existe solo cinco cuerpos o sólidos regulares?
3. Por qué figuras planas regulares están formadas las caras de los cinco sólidos platónicos?
4. Cuatro de los sólidos platónicos se asocian con qué elementos de la materia terrestre?
5. La tierra se asocia con cuál de los sólidos?
6. El cosmos, con Cuál de los sólidos se asocia?
7. El dodecaedro está formado por qué polígonos regulares?
8. Quién era el seguidor de Pitágoras?
9. La doctrina de Pitágoras, ¿cuándo sufrió una gran crisis?
10. ¿Qué son sólidos regulares?

3. EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

Formar seis equipos de trabajo y cada estudante debe pertenecer a uno de ellos para distribuirse las siguientes experiencias significativas en los diferentes equipos y ser presentadas en clase:
Colocar cenefa(hilo,cinta) al aula de clase, calculando la cantidad en metros y centimetros

Cubrir un metro cuadrado del piso del aula de clase con plástico o periódico

construir una pirámide triangular(tetraedro) orientado(a) por el video del punto 3
solidos platónicos

Construir un cubo (hexaedro) orientado(a) por el video del punto 3
Construir un prisma pentagonal
Construir un cilindro

Mostrar en ellos los vértices, aristas, caras, ángulos diedros, ángulo
poliedros

Demostrar en el tetraedro y el cubo la relación de Ëuler: caras+vertices-aristas=2

Cacular la cantidad de material ( metros cuadrados) que utilizó en la
construcción

Calcular el volumen (en centimetros cubicos) del sólido construido

ESTADISTICA
GUIA 4 guia 4-estadistica


6 respuestas a “matematica grado septimo 2012

  1. Valentina dice:

    Profe Angela, el taller de apoyo para el periodo 3 es el del 1 periodo ?
    Att: Valentina 7-2

  2. jose luis rodas dice:

    porfe y lo de geometria y estadistica pa cuando es?

  3. ana valentina londoño dice:

    profe los solidos se pueden llevar la otra semana

    • blogangela dice:

      Hola valentina, si los puedes llevar, debes adelantar el trabajo y por favor
      no le digas a los compañeros porque dejan todos para la ultima hora
      si presentas dificultas puedes comentar
      feliz noche

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